作者：山水蔚蓝天
只要她别教得太差，能让娃娃们读书写字就行。
其他启蒙私塾，一年何止二百文？”
陈花沉默片刻，说道：“我还觉得，咱们不妨凑凑钱，送孩子去别的私塾。
起码是实打实的正经夫子，教得也是实实在在的学问。”
里正翻个身，“明日再说，睡吧。”
……
书房，一灯如豆。
夜枭的叫声穿透黑夜，凄清绵长。
张梓若合上书籍纸张，吹了灯，宿在书房。次日早早起来，洗漱做饭，准备教学用具。
另托了人分别去邻近的靠山村和大桑村，告知其余九位学生的家人，前来参加试听课。
未到中午，家门和私塾前就已经热闹起来了。
乡邻们团团而立，兴致勃勃地说着话。
孩子们在小板凳和大人们之间穿梭，嘻嘻哈哈地追逐打闹。
站在后面的人大声呼喊：“来了！来了！大桑村的人来了！”
“靠山村的人也来了！”
“咱们这边的人也都到了！人都来了！”
孩子们高兴地从人群里伸出头，招呼小伙伴：“二蛋！二蛋！到这儿来！”
“大牛，快来呀！”
……
大家给两个村子的家长让让了地儿，让交了束脩的人家往前站。
里正和族老们带着子孙们也都来了，在自家带来的凳子上落座。
张梓若一一点名，确认学生家长都到来后，拎起自制的纸筒大喇叭，扬声道：“人都到齐了！那咱们开始上课！”
第13章 拿出实力来
纸筒喇叭将张梓若的声音清晰的传了出去。
前排的人唬了一跳，揉揉耳朵，笑嘻嘻地问道：“这个是啥？声音还挺大！”
“纸做的喇叭，就是用来扩大声音的。开始上课了，大家都静一静！”
前排的人刚安静了几秒钟，又开始小声议论。
后排的人依旧七嘴八舌的说着话，嗡嗡嘈嘈乱糟糟的。
小孩子们跑来跑去地打闹嬉笑。
全没有个听课的氛围，倒像是赶大集似的热闹。
里正坐在凳子上，咂摸着豆饼，不说话。族老们也老神在在，毫不插手。
张梓若在村子里没有威望，想要让众人服气，听她的话，就要拿出本事来。
顾八爷家的男丁、女丁担心她维持不住秩序，上不成课，都站起身，帮忙向后传话。
围观者众，有听话安静下来的，也有嘻嘻哈哈不当回事儿的。
“她讲呗，我这不听着呢！”
“她说她的，我说我的，不妨碍！”
李大娘一家和看不起张梓若的人更是加大了声音说闲话。
见状，张梓若笑笑，让学生们和家长们到前面来，然后开始一一询问：
“二蛋，这一段时间没来上学，还记得千字文都怎么写吗？”
二蛋害羞地抱着母亲的腿躲在后面，不说话。
他母亲把他拉过来，拍拍他的屁股，“这孩子，不是问你话呢？”
二蛋脚尖在地上蹭来蹭去，勾着头不说话。
张梓若了然，又问：“大牛呢？还记得多少？”
大牛在她和父母的注视下，颤巍巍地伸出一个手掌，小小的手指伸直弯曲、半蜷不蜷。
张梓若：“五百个？”
大牛渐渐缩回四根手指，超小声：“一百多个。”
“不错。”张梓若颔首，摸摸他的头，又问：“虎子呢？”
虎子偎依在顾八爷身边，挠挠头，愁道：“好多字都饿跑了。”
张梓若忍俊不禁，又把其他学生一一问过。
年纪大些的，记得多些。年纪小的，一回家满脑子玩儿，几乎忘了个精光。
大桑村的桑石头是最后一个，不等张梓若问，就朝她做个鬼脸，“我都忘光了！我才不喜欢背书写字！”
他爹娘一听这话，气得不轻，当即就要打孩子。
张梓若连忙拦住：“孩子们年纪小，单纯的死记硬背，对他们来说很枯燥，当时记住了，事后没有复习也容易忘记。
不说孩子，就说我们大人，让你识字，可会觉得枯燥？”
石头爹打个哈哈，“我就不是这块材料，看着书就想打瞌睡。”
石头从他掌下钻出来，高兴道：“爹，我也这样！我也不是这块材料！”
旁边的人哄然大笑。
石头爹大怒，“你给我闭嘴！老子和你娘辛辛苦苦供你读书，你敢打瞌睡！”
石头娘一巴掌打到他屁股上。
石头“哇”一声哭了起来。
前面的热闹传到后面。
有人伸长了脖子想凑热闹，连声发问“咋啦咋啦”。
也有人带了孩子来蹭课，询问：“不是说要讲课吗？怎么还不开始？”
李大娘一拍大腿，得意道：“看看，我说什么来着？顾寡妇根本就不会讲！
磨蹭这么长时间，就会跟人闲扯，还把孩子给惹哭了！”
想要娃娃趁机学习的乡邻们不免失望。
压根不看好张梓若的人，则吐沫横飞，和李大娘他们说的起劲。
前面的陈花搂着重孙，凑到里正耳边，小声嘀咕：
“我看今儿个悬了。秀才媳妇肚子里没货。”
里正瞧瞧胸有成竹，不急不慌的张梓若，说道：“别急，再看看。”
不少人同他们一样泛起了嘀咕，心急的人更是扬声问道：
“秀才家的，不是要讲课吗？咋还不开始？”
“别急！”
张梓若回了一嗓子，依旧不疾不徐地同孩子们说话。
“你们是不是觉得学识字很枯燥？不容易记住？”
“是！”
孩子们大声回答。连家长们也不住点头。
识字要是简单，那大家都识字了。
张梓若笑道：“我有一个秘籍，不仅能让你们识字变得更轻松更有趣，还能听故事，想不想听？”
桑石头眼睛一亮，匆忙擦擦眼泪，带着哭腔喊道：“我要听故事！”
“听故事！”
“听故事！”
孩子们对这个最感兴趣，不顾父母们学秘籍的催促，不约而同喊着听故事。
“好！那咱们就讲个仓颉造字的故事！”
“相传很久以前，有一个人叫仓颉，黄帝派他管账，不仅要管圈里的牲口有多少头，还要管粮食有多少。
可那时候没有字可以记录，该怎么办呢？”
孩子们抓耳挠腮，大人们也暗自思索。
张梓若温和地望向孩子们，鼓励他们踊跃发言。
孩子们接触到她的目光，或小声说不知道，或将头垂得低低的。
她将目光投向一直安安静静、端端正正坐在小板凳上的顾云淮。
顾云淮欢快地朝她笑了笑，然后一寸一寸的扬起脸，看天上的云去了。
张梓若：“……”
所幸，其他的孩子都还是很认真的。
桑石头又蹦又跳，高声喊道：“我知道，我知道，数数！记数！”
“这不行！”
年龄大些的学生和围观的大人们纷纷发言。
“那时候没有字，拿什么把数记下来？”
“大家说的没错。没有文字，自然无法进行记载。
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